摘要

PLC课程具有很强的实践操作性,对于刚接触这门课程的学生来说,通过老师的讲解比较难理解。于是我们可以将课本中难理解的知识点制作成视频或动画来辅助学习,这将是不错的选择。微课作为一种相对独立的、主题集中的微型学习资源,可在计算机或手持移动终端运行,能够满足学习者利用碎片化时间进行学习的需求,因此,将微课应用于PLC课程是非常必要的。

  • 单位
    内蒙古机电职业技术学院