初中生研学实践活动中的道德养成教育

作者：刘倩; 刘京华; 周莉

来源：教育与装备研究, 2020, 36(12): 88-91.

• 初中生
• 研学实践活动
• 道德养成

近年来,随着中小学研学实践教育活动的深入开展,其在开拓学生视野、激发学生兴趣、提高学生创新精神和实践能力等方面起到了一定的促进作用。但是研学实践教育作为素质教育的重要途径和创新形式,对促进学生的全面发展,特别是学生的道德养成的作用又如何呢?文中从初中生研学实践活动对学校德育的检验作用着手,通过分析初中生在研学实践活动中表现出来的道德行为问题,对研学实践活动促进初中生道德养成提出了相关对策,对进一步推动初中生研学实践活动育人实效具有现实指导意义。