摘要

讲授《VB.NET程序设计》课程时,选用恰当的典型实例讲述其基本规则和语法,比传统的教学设计采用知识点的层次递进为体系更能够让学生加深理解和掌握一些面向对象技术的抽象概念,提高学生面向对象编程的能力。同时,通过实例编程还可以加强学生的组织协作能力和团队意识,为实现从个人编程过渡到团队协作开发程序提供较好的实践机会。

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