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摘要
将党的十九届六中全会精神融入高校思政课教学是高校落实立德树人根本任务的迫切要求，是新时代高校思政课守正创新的根本指南。各级党委高度重视全会精神的宣传学习，广大思政课教师积极主动宣讲全会精神，优质权威的辅导读本和众多专家理论阐释文章出版，近年来高校思政课宣讲党的理论已积累了丰富工作经验，这些都是将全会精神融入高校思政课教学的有利条件。要继续发扬高校思政课建设的优良传统，通过加强培训学习，帮助教师吃透全会精神；通过开展集体备课，切实将《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》内容转化为课堂教学内容，及时调整教学大纲、修订教材讲义，以学生喜闻乐见的方式开展专题授课；通过加强网络思想政治教育，不断提升宣讲工作的生动性、趣味性和吸引力；通过不断拓宽实践教学载体，开辟思政第二课堂，形成协同育人效应。综合以上策略，切实推动党的十九届六中全会精神进教材、进课堂、进头脑。
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