区域中小学学科资源建设与应用的研究——以北京市昌平区为例

作者：李彩玲; 王盼盼; 黄超; ***

来源：中小学信息技术教育, 2021, (04): 37-39.

• 疫情防控
• 线上教学
• 学科资源

本文分析了在线教学相对线下教学对网络环境、教师专业水平及信息化素养、教学能力的要求。北京市昌平区教育网络和信息中心为在线教学提供了多种平台、资源支持,本文重点介绍了昌平区的在线备课和学科资源库现状,在分析资源库的资源配置情况的基础上,提出昌平区中小学教育资源网站的课程资源配置建议。