摘要

目的 评价中青年临界高血压患者运用自我管理教育展开社区护理的临床效果。方法 选取2018年7月—2020年4月天津外国语大学保健站接收治疗的中青年临界高血压患者98例为调查研究对象,根据护理方式均分为对照组和观察组各49例。对照组接受一般护理,观察组展开自我管理教育,比较两组患者血压控制效果、自我效能评分、纠纷发生率。结果 护理干预前,两组血压水平比较差异无统计学意义(P>0.05);护理干预后,两组血压水平均有所下降,且观察组血压低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组遵医行为、日常生活、健康行为评分高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组纠纷发生率为6.12%,低于对照组的22.45%,差异有统计学意义(χ2=5.333,P<0.05)。结论 高血压患者在社区护理中使用自我管理教育效果明显,可有效改善血压水平,提高饮食、运动依从性,有利于构建和谐护患关系,降低不良事件发生率,适用于临床护理借鉴应用。

  • 单位
    天津外国语大学

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