试论高中数学教学中学生问题意识的培养

作者：马丽梅

来源：新课程(下), 2018, (09): 194.

• 高中数学
• 问题意识
• 培养

在新课程不断深入改革的今天,高中时期对于学生来说,是至关重要的,是学生性格和习惯养成的重要时期,也是他们人生观和价值观形成的关键阶段。高中数学教师在教学中,要注重对学生问题意识的培养,不断提高学生的数学素养,使他们学会分辨和独立思考,要质疑的眼光来学习数学,以此为其未来的学习发展打下坚实的基础。