如何提高高中汉语教学的有效性

作者：哈米亚·安努尔别克

来源：新课程(下), 2018, (04): 189.

• 高中汉语
• 教学有效性
• 学习环境
• 学习兴趣

汉语水平低下是少数民族地区学生存在的主要问题,所以教师在教学的过程中应该积极创新汉语教学方法,从而提高学生运用汉语的能力。以高中汉语教学中存在的问题为出发点,就如何提高教学有效性提出了有关策略,希望对教师提高学生的汉语水平能够有所帮助。