小学语文单元整合下的阅读教学

作者：茅赛男

来源：新课程导学, 2020, (15): 63.

• 小学语文
• 单元整合
• 阅读教学

在小学语文阅读教学中,教师通过单元整合的方式,集中一个主题或者同类别的材料,在规定时间内引导学生阅读,不仅可使教学工作科学有序地进行,而且可以改善课堂营造良好的教学情境,促进学生对文本的深入理解,有利于强化学生的阅读效果。