谈英语写作中的思辨能力培养路径

作者：金晓宏

来源：宿州教育学院学报, 2018, 21(02): 138-140.

DOI：10.13985/j.cnki.34-1227/c.2018.02.054

• 英语写作
• 思辨能力
• 教学路径

英语写作教学中融入思辨能力是一个值得研究的重要课题。本研究在回顾国内外思辨能力的理论基础上,针对大部分中国大学生在英语写作中论点不明、内容空泛、缺乏创新等通病,作者建议通过辩论的培养路径来拓展写作内容、创新写作思维,为大学英语写作课程改革提供可行的教学方案。

• 单位
  苏州工业园区服务外包职业学院