物理是立足于实验的一门课程，新课改下初中物理实验教学越来越受到重视。实际上，初中阶段的物理知识与学生的生活有密切联系，所以教师在物理课堂教学中引导学生积极开展实验学习非常关键。现阶段推动国家发展需要有更多实践能力、创新能力强的优秀人才，这便需要教师从传统的教育观念中寻求解放，提高对实验教学的重视程度，引导学生通过切实的实验操作得到收获和成长。文章围绕初中物理实验教学提质增效的具体策略展开深入的研究。
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