在初中数学教学中,二次函数是重难点,这也在中考考题中有所反映。二次函数不仅涉及的知识点多,而且对学生的能力要求也较高,通过对二次函数的复习教学策略和方法进行研究,不仅能够帮助学生们顺利解题,而且能够更好地提升学生们的核心素养。本文围绕初中二次函数复习教学策略的议题进行了探讨,通过分析复习过程中的问题,提出了复习教学的建议和策略,供相关人士参考。
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