培养写作兴趣,提升写作能力,是语文教学的重要使命。"多说多练"是作文教学的有效途径。小练笔有利于提升作文的信心,提高作文的水平,领悟作文的真谛。如何落实小练笔的教学活动,笔者从"基于有感而发进行的即兴小练笔、基于经典段落而进行的仿写小练笔、基于故事悬念而进行的续写小练笔、基于文字长短而进行的扩写或缩写小练笔、基于课外活动进行的体验性小练笔"五个方面阐述了课内外指导小练笔的几种策略。文末提出了"从点到线,从线到面"的教学建议,建议语文教师经营好小练笔这块"小田地",走向作文教学新天地。
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