关注三大“要素”,构建语用交际系统——统编版三年级口语交际教材解读

作者：赵敏芳

来源：教育视界, 2019, (14): 37-39.

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统编小学语文教材口语交际板块着眼于语用交际系统的立体架构,关注语用主体的学习需求,联系话语实体的内在逻辑,构建真实自然的语言环境,形成了一个"大素养"视角的口语交际系统。这样的编排使口语交际真正成为提升学生语文素养的一个不可或缺的方阵。