当环境问题日益成为制约我国经济发展和社会建设的因素后,提升包括职业院校学生在内的全体公民的环境意识、增强环保能力可谓具有重大的现实和历史意义。探究有效的方法将环境教育融入自然科学基础之一的生物学教学中去,既是教育改革的发展方向,也是素质教育的重要组成部分,更是推动生态校园建设和美丽中国建设的必然要求。
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