<正>大部分农村留守儿童父母的教育理念滞后,农村地区又缺少少年宫、图书馆等公益性学习、生活教育场所,以及各类辅导机构,导致农村留守儿童课外教育严重缺失,制约了农村教育质量的提升。为此,农村学校应积极探索课外教育有效途径,大力实施课外教育,以弥补教育资源的固有缺失,达到提升农村学校留守儿童素养的目的。一、农村留守儿童课外教育实施原则1.生本原则自《新课程标准》培养学生核心素养理念推行以来,教师逐渐
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