<正>认真练写数字有助于培养学生的观察能力小姚是在一个因为哥哥有自闭倾向导致全家只顾哥哥不顾他的家庭中长大的孩子,刚进入一年级的他,对数字的认识是靠形状来记忆的,他写数等同于画数,最后书写的"样子"像了就行,因为不知道书写顺序导致他经常将数写反,如"7、3、9"等写反是常有的事情。起先我以为是他对数字不敏感造成的,多进行个别辅导、加深他对数的认识就可
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