在小学英语PEP教材中巧用phonics的途径分析

作者：王珊珊

来源：新课程, 2020, (44): 104.

• 小学英语
• PEP教材
• 途径

在小学英语教学过程中,单词教学是非常重要的环节。在小学英语单词教学中存在学生不会拼读等一些问题,难以达到理想的教学效果。所以,在实际教学时,教师要更新传统的教学手段,提高小学英语单词教学的质量。基于此,就如何在英语教学中巧用phonics进行了阐述。