<正>随着新的课程改革不断深入,教学质量的提高离不开数学课堂教学这一重要环节,学生知识体系的形成和对知识的运用以及创新都体现在课堂教学上,所以教师在数学教学中,要不断探索新的教学方法,提高课堂效率.而在一节新知课的实施过程中,新知形成阶段是一节课的主体,在45分钟的课堂上,教学效率的提高,就是尽量在有限的时间里,出色地完成教学任务,并且使学生学到有价值的东西,能在较短的课堂教学时间内,学生学到新知,做到事半功
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