习近平关于劳动教育的重要论述是对马克思主义劳动教育观的守正创新，是对党和国家关于劳动教育经验的赓续发展，是对新时代劳动教育面临新挑战的科学回应，具有鲜明的科学性、民族性和时代性。对劳动教育的内容、目标和路径进行科学系统的总结，挖掘其中蕴含的真善美价值。为贯彻落实习近平关于劳动教育的重要论述，必须推动劳动教育实现多重场域的整合发展，包括发挥学校教育场域的主导作用、强化社会教育场域的支持作用、注重家庭教育场域的基础作用。
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