幼儿园教育区域活动有效性提升的策略探索

作者：范凤霞

来源：新课程, 2021, (27): 164.

• 幼儿园
• 区域活动
• 有效性
• 提升策略

区域活动在培养幼儿主动学习、发挥创造性以及形成合作意识方面具有独特的价值意义,是目前我国幼儿园教育的主要形式之一,为促进幼儿在区域活动中获得更大发展,幼儿园教育应根据不同年纪儿童身心发育状况及时做出活动内容的调整,从而确保身心健康发展,提升幼儿整体素质。