提升思想政治理论课效果：纾困路径与长效机制

作者：潘海远; 朱国华

来源：湖北开放职业学院学报, 2023, 36(24): 97-99+102.

DOI：10.3969/j.issn.2096-711X.2023.24.036

• 思想政治理论课教学
• 现实问题
• 解决路径
• 长效机制

提升思想政治理论课的育人效果，教师必须教得入情入理，学生必须学得入脑入心。教师要教得入情入理，要抓住“师德师风”和“教研能力”两个核心点，从“引领、载体、团队、创新”四个方面驱动；学生要学得入脑入心，要从“读写听说赛行”中让学生“真听真懂真信”。提升思想政治理论课的育人效果，需要探索长效机制，要重视思想政治理论课教学工作的系统设计，满足教师教学能力发展和学生成长的共同需求，强化思想政治理论课文化氛围的稳健主导。

• 单位
  上海财经大学浙江学院