摘要

随着新课程改革推进,在实际的教学活动中,人们也更加注重学生语言技能的提升,还有合作探究能力的发展,这就已经提升到了相应的认识高度上。在进行小学英语教学活动中,为了可以更好地促进学生的个性发展,就要构建相应的学习平台,使用体验式的教学方法,提高教学的有效性,从而激发学生的主观能动性。