提升小学生古诗词运用能力的有效策略

作者：陈淼

来源：Shanxi Education, 2021, (09): 36-37.

DOI：10.13617/j.cnki.sxnedu.2021.09.018

<正>中国古典诗词博大精深,千百年来一直是中华民族的宝贵精神财富。新课程标准进一步肯定了小学古诗词教学的地位,对古诗词阅读材料从数量及内容上有了很大程度的扩展和提升。古诗词教学在小学阶段占有很大比重,是阅读教学的重要组成部分。当前,古诗词教学现状使教师侧重于学生对古诗词的背诵及理解,