关于微课教学与高中体育教学融合的几点思考

作者：蔡杨

来源：新课程(下), 2019, (09): 124.

• 微课教学
• 高中体育教学
• 融合策略

随着现代信息技术发展进程的不断推进,以短小精练作为文化传播特征的"微时代"悄然而至。而在微时代特色的引领下,信息资源形态的开放化、主体化、碎片化等发展趋势在教育领域不断凸显,以教育资源移动化、教学设计微型化、教学方法多样化为特征的微课模式应运而生。新时代教育的发展带来了微课,微课的兴起必然对传统教育带来相应的挑战,微课模式的兴起并逐渐融入课堂教学中必将成为教育教学领域新的发展方向。现阶段微课已逐步融入各学科教学之中,创新了教学形式,提高了教学效率。然而,如何将微课教学与高中体育教学相结合仍有待解决,推进微课教学与高中体育教学融合仍然任重而道远。