摘要

品德教学是学校教学工作中的一个不可或缺的内容,尤其是在这个具有悠久历史的中华文明国度,本就有重品德的传统,其地位不言而喻,而品德素质作为人们安身立命应具备的重要的素质之一,是衡量个人价值最基本的准则。大学生是国家未来的建设者和接班人,大学生道德素质的高低从某种程度上决定着大学生理想的高度、决定着大学生个体和谐程度以及社会可持续度和和谐程度,决定着大学生今后的就业能力与发展。