翻转课堂已经成为一种有效的教学模式。以专业课程尝试翻转课堂教学模式为出发点,重点讨论如何提升教师在翻转课堂中的引导能力,将翻转课堂应用在研究生课程教学中,从教师的角度尝试新教学模式的应用,目的是为了培养具有独立科研能力的复合型人才。
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