依托信息技术平台 改进数学概念教学——以指数函数教学设计为例

作者：张刚

来源：中国数学教育, 2018, Z2: 60-64.

• 信息技术
• 数学概念
• 指数函数

运用信息技术改进指数函数的概念教学,让学生带着问题去思考,通过学生亲自动手操作、动态演示作图,实现学生对数学概念本质的深度理解,从而提高课堂教学效率.