"网上创业"是一门经济管理类课程,具有很强的实践性,为了提升本课程的线上教学效果,该文采用结构方程模型方法对相关因素进行了研究。结果表明:教师因素比学生因素对线上教学效果的影响要大,而环境因素与设施因素对线上教学效果的影响并不显著。
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