高中古诗文阅读教学实践策略分析

作者：江卜优

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2020, (03): 86.

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高中古诗词阅读教学不仅要让学生熟练地使用祖国文字汉语,培养、提升学生的审美能力,也要传承民族文化。因此,在高中语文教学中我们要挖掘出中国传统文化的底蕴,让学生不再为单纯的考试内容而学习古诗文,进而学会独立、自发地感受并领悟我国文化的精髓,提高道德修养,增强民族自信心和凝聚力。为此,笔者立足于当前高中古诗文阅读的教学现状和新课标下的高中语文课程标准,在借鉴相关理论研究的基础上,提出了一些实践策略。