在电子产品的安装与调试学习中,如何排除出现的故障一直是教学过程中的难题。文章介绍了一种新方法,利用绘制思维导图的过程帮助学生理解电子产品的工作原理,查找故障原因,从而最终排除故障现象,该方法目前已经在实际教学中得到了应用,并获得了良好的效果。