摘要

儿歌弹唱是学前教育专业的必修课程,钢琴演奏则是教学基础。如何提高学生对钢琴演奏的兴趣与能力,是师范类学前教育专业教师的首要问题。基于此,本文结合当前高校教学现状,探究相应的教学策略。