文章以2017年《中学地理教学参考》发表的文献为样本,采用文献分析法,总结出2017年我国地理教学热点集中在地理教学、核心素养、教学设计等领域,在此基础上,展望了今后地理教学的研究方向:课堂教学、基于核心素养的教学设计、新教材的研究、试题研究以及地理教师的专业成长。
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