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摘要
随着我国教育制度改革创新工作的持续深入,各大高职院校在教学方面取得了综合性成就,特别是非英语专业学生,其在口语表达能力和交际能力方面均有所提升。从院校性质和教学目标来看,决定了英语口语教学活动的开展应始终围绕学生口语交际能力,并以此为保障确保学生能够快速适应竞争激烈的社会环境。文章基于现代语言教育理念和学习理念,深入研究高职院校非英语专业英语口语教学当前所面临困境,并从实际角度出发,提出一系列有针对性的改进方法和优化策略,以此加强非英语专业学生对英语语言的训练。
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随着我国教育制度改革创新工作的持续深入,各大高职院校在教学方面取得了综合性成就,特别是非英语专业学生,其在口语表达能力和交际能力方面均有所提升。从院校性质和教学目标来看,决定了英语口语教学活动的开展应始终围绕学生口语交际能力,并以此为保障确保学生能够快速适应竞争激烈的社会环境。文章基于现代语言教育理念和学习理念,深入研究高职院校非英语专业英语口语教学当前所面临困境,并从实际角度出发,提出一系列有针对性的改进方法和优化策略,以此加强非英语专业学生对英语语言的训练。
