新时期高校英语思政课中讲好中国故事的创新对策

作者：周芬

来源：才智, 2022, (22): 27-30.

• 高校英语
• 思政
• 中国故事
• 问题
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• 方法
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新时期背景下，高校英语思政教学也要做好改革创新，做好教学问题的分析和创新对策的制定。比如，当前高校英语思政教学存在素质界定偏颇的问题，存在思政教学和英语教学疏离的现象等，从而导致英语课程思政教学效果不高。而讲好中国故事，则可以提高英语课程思政的教学效果，对提升学生的人文素养也起到了重要的促进作用。因此，本文对新时期下高校英语思政教学存在的问题进行具体的分析，从中探讨讲好中国故事的创新对策、教学方法以及具体的教学设计，以期切实发挥好讲好中国故事在英语思政教学中的积极作用。

• 单位
  湖北商贸学院