基于教考分离的线性代数课程教学实践

作者：陈翔; 金秀玲

来源：教育教学论坛, 2020, (16): 280-281.

• 线性代数
• 教考分离
• 试题库建设

文章以闽江学院的线性代数课程教学实践为例,探讨在试题库建设的基础上实施教考分离的考核方式,对课程的教学改革实践做出分析总结,并做出相关建议。

• 单位
  闽江学院