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摘要
课程思政的教育理念是将传统课程与思想政治课程、优秀人文有机融合,形成合力,课程思政是立德树人的重要手段。课程思政的顺利实施首先需要建立思政体系,生理学是医学专业课,生理学课程思政体系建设迫在眉睫。生理学思政元素的挖掘、整合和思政体系的构建,主要从六个方面着手:结合中国政治及发展现状,将专业课知识向生活实际靠近;结合中外生理学发展历史,介绍生理学家的奋斗经历;结合国家重大医疗举措和医疗卫生体制改革;结合学校和教研室的发展,介绍身边的榜样;善待实验动物;参与科研,培养科研思维。生理学课程思政的开展有赖于教师思政能力的不断提升,还需要进一步开发新的思政内容。
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