浅析中小学社会与人文教育改革

作者：李春妹

来源：神州, 2017, (7).

DOI：10.3969/j.issn.1009-5071.2017.07.085

• 中小学教育改革
• 人文教育
• 社会文明教育
• 传统文化

当前中小学教育不能正确认识自身功能,一味强调课本的内容学习,而忽略了中小学生全面发展的要求,随着中小学教育改革的深入开展,要求当前中小学教育者及时转变教学理念,有效吸收传统教育中的"德育"内容,开展优秀传统文化教育,促进中小学生的全面发展.

• 单位
  海南师范大学