“双减”政策背景下福建省中小学教师教学大赛的变化及其导向

作者：范光基

来源：福建基础教育研究, 2022, (02): 4-6.

• “双减”
• 教学大赛
• 变化
• 导向

福建省第五届中小学教师教学大赛贯彻落实国家“双减”政策，通过比赛项目设计、试题设置和参考评分来引导中小学教师更加关注课堂教学实效、有效作业设计水平、学科课程及育人价值、心理健康学科建设等，探索福建基础教育减负提质增效的新篇章。

• 单位
  福建教育学院