落实“双减”策略，优化作业设计

作者：周文娟

来源：小学生作文辅导(下旬), 2023, (08): 83-85.

<正>在当前的教育改革浪潮中，优化小学语文作业形式成为众多教师关注的焦点。作为一名教师，笔者深知作业在学生学习中的重要性，因此，设计合理的作业形式对学生的学习效果和兴趣培养起着至关重要的作用。本文旨在探讨如何在“双减”策略下，优化小学语文作业设计。从整体性、多元化和个性化的角度出发，为教师开展教学提供一些建设性的思路和方法。本文将深入探讨这些策略的具体实施方法和效果，以期对广大教师在语文课堂的作业设计中有所启发。