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摘要
司法警官职业院校担负着为国家和社会培养司法行政工作人才的重要任务,其教师教学能力和水平在很大程度上决定了司法警官职业院校的办学质量和人才培养目标的实现,决定了司法警察的综合素质和执法水平。本文通过对司法警官职业院校教师队伍的基本状况和教学方法分析,找出司法警官职业院校教师教学能力的关键受限因素,以提高教师的教学能力和教学质量。
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司法警官职业院校担负着为国家和社会培养司法行政工作人才的重要任务,其教师教学能力和水平在很大程度上决定了司法警官职业院校的办学质量和人才培养目标的实现,决定了司法警察的综合素质和执法水平。本文通过对司法警官职业院校教师队伍的基本状况和教学方法分析,找出司法警官职业院校教师教学能力的关键受限因素,以提高教师的教学能力和教学质量。
