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摘要
胶州秧歌作为传统民间艺术的重要载体之一,也是当下舞蹈教学研究的代表性民族民间舞蹈之一。本文以工科类高校舞蹈选修课程为教授载体,针对非舞蹈专业的学生在学习胶州秧歌时应采取的教学方法进行深入探索,从胶州秧歌的产生背景、传承文化内容、现代教学的内容即形式、作品鉴赏以及思政、美育探索等方面进行阐述,旨在探寻提高工科类高校舞蹈选修课程中教授胶州秧歌舞蹈的教学方法,进一步提高非舞蹈专业学生表演胶州秧歌的能力,总体提升学生对于胶州秧歌的认知水平、表演能力和文化认同。
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单位常州工学院
