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摘要
课程思政是新时代贯彻落实立德树人根本任务的必然要求,立德树人是高等教育的重要使命,对学生人生观和价值观的形成具有重要影响。开发利用专业课的思想政治教育资源,推进课程思政的教学改革日益引起各大高校教育工作者的关注。本文以我校水利工程专业生态水利课程为例,梳理该课程蕴涵的思想政治元素,在课程思政目标设置、教学内容和大纲修订、教学方法和课程考核等方面开展课程思政研讨和建设,旨在培养学生生态伦理观,为生态伦理实践找到方向;家国情怀,激发学生的民族自豪感、科技报国的家国情怀和使命担当;水利精神,把中国特色水利现代化事业推向前进;社会责任感和使命担当,使学生的专业知识技能和思想政治素质等获得全面发展。
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