论如何在高中英语教学中有效利用英文影视作品

作者：崔亚斌

来源：天天爱科学(教学研究), 2019, (09): 90.

• 英文影视作品
• 高中英语教学
• 有效运用

高中英语具有单词量大,语法难度大,对学生口语、写作能力有高要求的特点,导致学生认为英语学习难度大,缺乏学习英语的兴趣。加之作为一门外来语言,学生缺乏语言环境与运用的途径,更加剧了学生学习的难度。而将英文影视作品融入高中英语教学,能够使学生感受到地道的语言环境,感受到英语最口语化、生活化的交流方式。基于此,本文将讨论英文影视作品在高中英语教学中的有效运用,希望对教学有所助益。