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摘要
限于现实条件,我国跨文化交际教学一般以显性知识传授和少量技能培养为主,很难实现以学生为中心的跨文化体验教学。虚拟现实技术的发展为跨文化交际能力的培养走向低成本虚拟化深度体验提供了技术基础。本文探讨了基于虚拟现实技术的跨文化交际教学培养模式,从模拟世界、互动场景、虚拟世界和评价机制等方面进行了细致分析,并提出了相关网络教学平台建设的框架模型。
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限于现实条件,我国跨文化交际教学一般以显性知识传授和少量技能培养为主,很难实现以学生为中心的跨文化体验教学。虚拟现实技术的发展为跨文化交际能力的培养走向低成本虚拟化深度体验提供了技术基础。本文探讨了基于虚拟现实技术的跨文化交际教学培养模式,从模拟世界、互动场景、虚拟世界和评价机制等方面进行了细致分析,并提出了相关网络教学平台建设的框架模型。
