摘要

分析传统的大学英语教学模式存在的问题。概述BOPPPS模型的内涵及其对大学英语课程的适用性。结合具体的大学英语课堂教学案例,探索BOPPPS模型在大学英语教学实践中的运用。

  • 单位
    中国人民解放军陆军工程大学