试论学习化社会中教师角色的转变

作者：刘丽容

来源：山东行政学院学报, 2008, (06): 118-120.

• 终身学习
• 学习化社会
• 教师角色 Lifelong Learning
• Learning-oriented Society
• Teachers' Character

强调终身教育、终身学习的学习化社会的发展对教师素质提出了新要求,要求教师具有全新的教育观念,具有创新精神和终身学习的宏观意识。同时,为适应学习化社会的发展,教师角色应该做出相应转变,从"教授者"向"激励者"转变,从"独奏者"向"导演者"转变,从"管理者"向"引导者"转变。

• 单位
  广东培正学院