论高职数学课程在培育学生工匠精神中的地位和作用

作者：金秀岩

来源：高教学刊, 2018, (22): 178-180.

DOI：10.19980/j.cn23-1593/g4.2018.22.058

• 高职数学课程
• 工匠精神
• 地位
• 作用

在描述高职数学课程和工匠精神的概念和特点的基础上,分析了高职数学课程在培育学生工匠精神中的地位和作用。认为高职数学课程是培育学生工匠精神的重要手段之一;高职数学课程的特点有助于培育学生工匠精神;恰当的教学组织形式是培育学生工匠精神的有效手段。

• 单位
  广东松山职业技术学院