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摘要
随着新课程的不断改革,在现代的初中语文的课堂教学中,语文教师应当有效的根据学生的兴趣爱好以及年龄特点,充分的对语文课堂的教学内容进行创新和设计,进而有效地提高学生的语文学科核心素养,同时,也能够促进学生个性化的成长和发展。在语文课堂教学的时候,教师还应当有效地融入诗意场景,通过诗意的课堂教学,来提高学生对生活的态度,进而在不断的语文学习的引导之下,引导学生感悟生活的美好,进一步追求人生的意义。本文通过对初中语文教学中诗意场景的融入进行研究和分析,进而有效地提高初中语文课堂教学的效率和效果。
