审美教育在初中语文教学中的渗透

作者：张耀国

来源：甘肃教育, 2020, (20): 168.

• 初中语文
• 审美教育
• 渗透

<正>所谓的审美教育是培养学生具有感受美、欣赏美、体现美和创造美的能力。审美教育对学生的影响是多方面的,那么,我们应该怎样对学生进行审美教育呢?教师在教学中,可以有效利用多媒体技术的艺术性和直观性,适时结合课文内容,创造一种和谐、悦目、爽心的学习氛围,使学生在学习美、欣赏美、感受美的过程中,达到主动参与的目的,进而完成语文教学的各项任务。